CURSO 2007-2008

Madrid, 17/octubre/2007

 Estimados Padres:

Una vez más,  y como en años anteriores al principio del año escolar, me dirijo a vosotros para anticiparos varias actividades organizadas por al Asociación que tendrán lugar  a lo largo del curso:

1.     Programa de Formación y Participación de Padres

Está previsto continuar con la actividad iniciada hace años de organizar charlas-coloquios sobre temas de interés para los padres con relación a la educación de nuestros hijos, dentro del Programa de Formación y Participación de Padres, que se enmarca en el Programa de Personalización elaborado para lograr el Proyecto de Calidad establecido para nuestro colegio.

Como en años anteriores, se han organizado dos charlas-coloquio presentadas por Juan José García y Mariel López del Prado, del Departamento de Orientación del colegio: una primera charla coloquio en éste primer trimestre y otra en el tercer trimestre, ambas dirigidas a los padres con los hijos de todas las edades escolares, y que tendrán lugar en el Salón de Actos.

A continuación os anticipo los temas y días previstos:

Son temas ya tratado en otras charlas hace varios años, pero que son siempre actuales, teniendo en cuenta la adecuación el momento vital de nuestros hijos.

2.     Curso de Escuela de Padres.

Dada la inquietud que manifestaron para continuar la actividad un grupo de padres que asistió al programa de la F.A.D. el curso pasado, está previsto un Taller de Comunicación, especialmente orientado a las edades de primaria que consistirá en cuatro sesiones los días 15 y 22 de Enero y 5 y 12 de Febrero a las 19:00 horas.

3.     Evaluación de curso con los profesores responsables de ciclo:

Como habéis podido tener conocimiento a través de los informes que de ello se hacen en los boletines de verano, la Junta Directiva de la Asociación mantiene todos los años, al finalizar el curso académico, un acto de evaluación del curso con todos los profesores responsables de ciclo. En ésta reunión se plantean diferentes cuestiones directamente a los profesores, e igualmente por parte de los profesores hacia los padres. En hoja parte, os adjunto una relación de algunas demandas que los profesores nos plantean, de modo que las tengamos presentes a lo largo del curso.

4.     Asamblea General Anual.

Os anticipo que para el día 29 de noviembre está prevista la celebración de la Asamblea General Anual, en la que se presentará el balance del ejercicio 2006-07 y los presupuestos para el año próximo 2007-08 para su discusión y aprobación. En próximas fechas recibiréis anuncio de la misma y documentación correspondiente.

En la Oficina, y tanto en la web como en el tablón de anuncios de la Asociación, se dispondrán los correspondientes avisos y documentación sobre  todos los temas comentados. 

Esperando que las actividades sean de vuestro interés y poder contar con vuestra asistencia a las actividades,  recibid un cordial saludo.

-                Menos justificaciones y defensa del niño sin antes saber lo que realmente ha pasado.

-                Más Confianza en los profesores, es vergonzoso que a veces se acuse a los profesores, sin contrastar con ellos ningún hecho, y encima se les difame; luego con decir lo siento, mi hijo me ha dicho, le ha confundido, o he interpretado lo que no he oído. Aquí todos somos humanos y nos podemos equivocar. Ante un hecho de este tipo los profesores tienen una gran indefensión y como cualquier profesional lo pasan mal, se sienten heridos, controlemos las palabras y lo que decimos; recordar la primera palabra de este párrafo. CONFIANZA.

-                Más Responsabilidad ante las obligaciones de los niños, con respecto al estudio y sus compromisos del Colegio.

-                Más Exigencia en casa de las cosas del Colegio.

-                Más Exigencias ante las actitudes a conseguir, que las notas obtenidas.

“En la edad Infantil y primaria todo lo que tiene que ver con el mundo afectivo del niño/a, incide decisivamente en su proceso de aprendizaje”

Desde clase debemos orientar, proponer y  organizar estrategias que lleven al alumno/a a superar sus problemas, pero nada será posible sin la complicidad y colaboración de los padres.

Es de vital importancia la relación familia-colegio para que nuestra tarea tenga sentido.

Para un buen funcionamiento del Centro, es importante que todas las personas involucradas en el proceso Educativo: Profesores, Alumnos, Padres… todas esas piezas se deben ajustar lo más posible a la realidad y necesidades especificas de nuestro Colegio.

La educación de sus hijos es una misión compartida.  Pero recordamos que los primeros educadores son los padres.

Dentro de este funcionamiento Colegial, la relación Familia-Colegio es un punto importante y necesario en el buen funcionamiento de la vida escolar, debe estar basado en el diálogo, respeto y en un consenso mutuo.

La labor educativa necesita, que esa relación sea fluida, coherente y realista.

Máxima importancia a la relación Profesores-Padres.

Es la base del éxito:

·               Ser coherentes en la forma de actuar, no intentéis engañaros a vosotros mismos. Los principales artífices de la educación de vuestros hijos sois vosotros y no podéis cerrar los ojos, ante ese reto, si así lo hacéis no podréis ayudarles.

·                Educamos con la palabra, con el gesto y con la mirada.

·                La comunicación con el tutor debe ser abierta y fluida en todo momento, no podemos taponar esa comunicación, de lo contrario nuestra tarea no tendrá sentido.

·                Y sobretodo CONFIANZA en el colegio y en todas las personas preocupadas y dedicadas en la educación de vuestros hijos.